Η συμβολή στην διαμόρφωση του χαρακτήρα του ατόμου μέσα από την Προσκοπική κίνηση αποτελούν το κυριότερο μέλημα αλλά και το ιδεολογικό θεμελίωμα της Προσκοπικής μας ιδέας.
Η παροχή αυτής της διαδικτυακής υποστήριξης σε αυτό το τεράστιο και σπουδαίο έργο, με όποιες ιδέες, προτάσεις και κείμενα αποτελούν καθαρά προσπάθειες για την ανάπτυξη μιας επιπρόσθετης πηγής πληροφόρησης ώστε η συμβολή μας για την διαμόρφωση της προσωπικότητας του ατόμου (ανήλικου ή ενήλικου) να καταστεί χρήσιμο εργαλείο στο έργο ζωής που είναι ο άνθρωπος και ιδιαίτερα το παιδί και ο νέος.
Όλων οι προσπάθειες στρέφονται προς αυτή την κατεύθυνση, με γνώμονα πάντοτε το παιδί τον έφηβο τον ενήλικα. Τον αυριανό πολίτη τούτου του τόπου. Του χρήσιμου και παραγωγικού ανθρώπου στην κοινωνία. Του φιλόπατρι και πιστού χριστιανού.
Στρεφόμαστε προς την διάπλαση και διαμόρφωση του χαρακτήρα του ατόμου μέσω της μεθοδολογίας μας και των παιδαγωγικών μας προγραμμάτων.
Για όλα τα πιο πάνω στηριζόμαστε στον Βαθμοφόρο μας, ο οποίος είναι ο κυριότερος μοχλός της προσπάθειας μας αυτής.
Εκτιμώντας το έργο και την προσπάθεια τους, που κανένας δεν μπορεί να αμφισβητήσει ότι είναι τεράστιο προσφέρομαι αυτή την σελίδα για ακόμη παραπέρα προσπάθεια αλλά και για τους νεώτερους την γνώση και εμπειρία των προκατόχων τους.
Ο ενήλικος Βαθμοφόρος είναι το βασικότερο κομμάτι όλης της Προσκοπικής κίνησης. Η προσφορά του είναι το σημαντικότερο γνώρισμα της προσωπικότητάς του. Οι αιτίες όμως που τον ώθησαν αποτελούν μια αγωγή, ανάλογα διαμορφωμένη από το περιβάλλον και τις επιλογές του.
Ένας βαθμοφόρος σήμερα αναζητά μια ψυχολογική, ηθική αναγνώριση ως προέκταση της εθελοντικής του προσφοράς. Μια αμοιβή η οποία έχει κοινωνικά καθιερωθεί ως αποτέλεσμα ικανοποίησης, απαραίτητη στον άνθρωπο.
Η αναγνώριση αυτή θα πρέπει να χαρακτηρίζεται πραγματικά και μόνο από ειλικρίνεια. Δεν θα πρέπει όμως να αποτελέσει επιδίωξη και σκοπό, αλλά μόνο ως ένα γνώρισμα επιτυχημένης επικοινωνίας.
Η ψυχοπνευματική κατάσταση του Βαθμοφόρου πορεύεται, ανάλογα με την ευχαρίστηση και την πίστη στην αξία του έργου που έχει αναλάβει.
Η μονότονη, αυταρχική αλλά και τυπική αντιμετώπιση και συνεργασία θα έχει σαν αποτέλεσμα την αρνητική εκδήλωση συμπεριφοράς η οποία μπορεί να οδηγήσει σε ρήξη αλλά και σε αποχώρηση.
Ο ρυθμός της ζωής που σήμερα εκφράζεται με άγχος, εκνευρισμό και πολλαπλά προβλήματα, περιορίζουν την προσωπική του ελεύθερη έκφραση όταν συνοδεύεται και με αρνητικές συνεργασίες. Έτσι μπορεί να τον οδηγήσουν άθελα ή θελημένα σε τάσεις εγωισμού οι οποίες να τον απομονώσουν από την πραγματική πορεία που έχει αναλάβει.
Η αγάπη του έργου του προς τα παιδιά να μεταμορφωθεί μοιραία σε καταναγκαστική λειτουργία ή αντίθετα σε προσωπική προβολή και επιβολή με κεντρικό άξονα τον εγωκεντρισμό του, με αποτέλεσμα οι υπόλοιπες αξίες να υποβαθμιστούν και να περάσουν ασυναίσθητα σε δεύτερη μοίρα χωρίς ιδιαίτερη ποιότητα λόγου και πράξεων.
Για την αναθεώρηση και βελτίωση των τάσεων πολύ σπουδαίο ρόλο αποτελεί η ειλικρινή προσέγγιση στην ψυχοπνευματική ιδιομορφία του Βαθμοφόρου. Απαιτείτε κατάλληλη και αναγκαία συμπαράσταση, με προσεχτική συμβουλευτική καθοδήγηση μέσο ενός διαλόγου σε κλίμα κατανόησης και αγάπης.
Η ρυθμοί ανάπτυξης της κοινωνίας που ζούμε, ο εφησυχασμός, η ευμάρεια και τόσα άλλα, μας κάνουν ευάλωτους στους διάφορους κινδύνους. Με την ψυχοπνευματική στήριξη και υποστήριξη δίδουμε εκείνα τα εφόδια στον άνθρωπο μας, να παίρνει δύναμη και κουράγιο. Να αποκλείει τους κινδύνους και να έχει την δυνατότητα της σωστής επιλογής στην ζωή και στο περιβάλλον του.
Η αναγνώριση πρέπει
να δίνετε σαν το καλύτερο επιστέγασμα για να συμβάλλει στην ανανέωση της
προσπάθειας και της ψυχικής του ικανοποίησης.
Η ψυχοπνευματική υπόσταση του βαθμοφόρου αποτελεί ένα πάρα πολύ σημαντικό
κομμάτι στο οποίο οφείλουμε όλοι να σεβαστούμε και να το δούμε με πάρα
πολύ μεγάλη προσοχή και ειλικρινή εκτίμηση και ανιδιοτέλεια.
Επεξεργασία κειμένου: Βάσος Ηλιάδης, Επαρχιακός Έφορος Λευκωσίας